Expression écrite, question 54 Dissertation sur un thème

Expression écrite · Difficile

Pour viser le niveau 3, seuls la longueur et la forme comptent. Structure en 4 parties : introduction-avantage-problème-opinion

La question 54 est une dissertation où vous exposez votre propre opinion sur un thème social en 600 à 700 caractères. Elle vaut 50 points, le maximum de la section d'écriture, mais elle exige une grammaire avancée et un développement logique, si bien que son rendement par temps d'étude est le plus faible des quatre questions d'écriture. Si votre objectif est le niveau 3, respecter simplement la structure en quatre parties « introduction → avantage → problème → opinion », la longueur imposée et la formalité du style écrit suffit à sécuriser de façon stable une note partielle, sans que l'originalité du contenu compte vraiment. Si vous n'atteignez pas la longueur requise, vous perdez beaucoup de points quelle que soit la qualité du contenu ; maîtriser la structure en quatre parties rend donc beaucoup plus facile de remplir les phrases manquantes. Sur ce site, au lieu d'écrire réellement un long texte, vous vous entraînez avec un choix à quatre options qui vérifie si vous reconnaissez la structure. Le premier type demande de classer des fragments de plan mélangés dans l'ordre introduction-avantage-problème-opinion. Les conjonctions sont l'indice clé : un fragment commençant par '그러나' ('cependant') relève en général de l'étape du problème, un fragment commençant par '따라서' ('par conséquent') relève en général de l'étape de l'opinion (conclusion), et un fragment commençant par '예를 들어' ('par exemple') est en général un exemple qui appuie l'avantage. Le deuxième type demande de repérer une phrase de style oral ou familier qui ne convient pas à une dissertation, et le troisième type consiste à choisir la phrase adaptée à la place de l'introduction. En particulier, les adverbes de style oral comme '근데·진짜·되게' et les terminaisons familières en '-어/지' sont des facteurs sûrs de perte de points dans une dissertation. Être conscient que les expressions employées à l'oral au quotidien diffèrent de celles employées à l'écrit est l'essentiel de ce type de question. Recopier telle quelle la phrase de l'énoncé fait également perdre des points, il faut donc aussi s'entraîner à la reformuler avec ses propres mots. Rien qu'en respectant la structure et la formalité, la question 54 devient une question où l'on ne perd rien.

Dissertation sur un thème

• 도입 — 화제 제시 — Ouvre le texte en présentant un phénomène social. '요즘/최근' ('de nos jours/récemment') s'associe à '관심·이용이 늘고 있다' ('l'intérêt/l'usage augmente').
• 도입 — 화제가 되다 — Expression d'introduction annonçant que quelque chose est devenu un sujet de discussion ou de débat. Souvent utilisée pour des thèmes qui divisent les opinions.
• 전개 — 열거(첫째·둘째) — Utilisé pour énumérer des avantages ou des raisons dans l'ordre. Pour en énumérer trois ou plus, on continue jusqu'à '셋째' ('troisièmement').
• 전개 — 예시 — Utilisé pour appuyer avec un cas concret l'affirmation énoncée précédemment.
• 반론(우려) 도입 — Utilisé pour présenter une opinion contraire ou un effet secondaire après les avantages. '그러나' ('cependant') est le mot signal le plus fréquent.
• 반론 — 지적 — '물론 ~지만' ('certes... mais') est une expression qui concède en partie l'opinion adverse tout en préparant une réfutation.
• 이유 제시 — Utilisé pour exposer le fondement d'une affirmation ou d'un problème. C'est une expression de liaison qui commence une nouvelle phrase.
• 결론 — 의견 — Expression de la partie conclusive énonçant l'opinion finale de l'auteur. '따라서' ('par conséquent') tire une conclusion à partir de la discussion précédente.
• 결론 — 대안 제시 — Utilisé dans la conclusion pour proposer une méthode concrète permettant de résoudre le problème.
• 결론 — 전망 — Utilisé pour clore le texte en ajoutant une orientation future ou une attente.

• L'expression d'ouverture de la phrase d'introduction, '요즘·최근 ~에 대한 관심/이용이 늘고 있다' ('l'intérêt pour / l'usage de ~ augmente ces derniers temps')
• Les conjonctions qui signalent un changement d'étape ('그러나' pour le problème, '따라서' pour l'opinion)
• Les marqueurs de style oral ('근데·진짜·되게') et les terminaisons familières

• Classez chaque fragment du plan selon qu'il relève de l'introduction, de l'avantage, du problème ou de l'opinion.
• Fixez l'ordre en vous servant des conjonctions (그러나·따라서·예를 들어) comme indices.
• Lisez la phrase à voix haute pour vérifier si un style oral ou familier s'y est glissé.
• Vérifiez en dernier lieu que tout est unifié dans le registre soutenu (-다).

• Placer l'avantage et le problème dans l'ordre inverse.
• Laisser passer des expressions de style oral comme '근데·진짜' parce que leur familiarité les fait paraître naturelles.

Si votre objectif est le niveau 3, s'entraîner à respecter la structure et la formalité de la question 54 est prioritaire par rapport au contenu lui-même. En maîtrisant seulement la structure en quatre parties, vous pouvez construire le squelette quel que soit le thème.