Compréhension orale, questions 29–30 Déduire la profession de l'homme + contenu correspondant (série)
Compréhension orale · Moyen-supérieur
Question 29 (déduire la profession) : une affaire de vocabulaire.
Les questions 29–30 forment elles aussi un ensemble basé sur un seul dialogue. La question 29 demande de déduire quelle profession exerce l'homme dans le dialogue, et la question 30 demande de choisir l'option qui correspond au contenu de ce dialogue. Aucune phrase ne révèle directement la profession — on ne peut la deviner qu'à travers les tâches, actions et le vocabulaire concrets de cette personne. L'obstacle réel de ce type est, en définitive, le vocabulaire. Si l'on connaît des expressions comme « 원고를 검토하다 » (« relire un manuscrit ») ou « 문단 구성을 잡다 » (« organiser la structure des paragraphes »), la réponse « éditeur » saute immédiatement aux yeux ; mais sans connaître ce vocabulaire professionnel, il est difficile de cerner la profession même après avoir entendu tout le dialogue. Dit autrement, c'est une question au bon rapport effort-efficacité : apprendre simplement le vocabulaire professionnel fréquent par catégorie de métier peut considérablement augmenter le taux de bonnes réponses. La question de contenu correspondant 30 mélange souvent les propos des deux locuteurs du dialogue pour créer de la confusion. On trouve fréquemment des mauvaises réponses qui font passer les propos d'une personne pour ceux de l'autre, ou qui inversent le sens d'un conseil (par ex. tourner le dos / faire face). En écoutant le dialogue, il faut retenir « qui a dit quoi » en distinguant chaque locuteur. Même si vous n'avez pas trouvé la profession à la question 29, la question 30 est une question de vérification d'information indépendante ; ne renoncez pas — en reprenant les conditions précises, vous pouvez au moins glaner des points partiellement.
Déduire la profession de l'homme + contenu correspondant (série)
- 의사/간호사 — 진료 어휘 — Si des mots comme 진찰하다 (examiner), 처방하다 (prescrire), 증상 (symptôme) ou 검사 결과 (résultat d'examen) apparaissent, c'est une conversation entre soignants.
- 수리 기사 — 점검·고장 어휘 — Identifié par des mots comme 고장 나다 (tomber en panne), 부품을 교체하다 (remplacer une pièce), 점검하다 (inspecter) ou 수리비 (frais de réparation).
- 상담사/상담원 — 상담·안내 어휘 — Si des mots comme 상담하다 (conseiller), 안내드리다 (informer), 문의 사항 (question, demande) ou 접수하다 (enregistrer une demande) reviennent souvent, c'est un travail de conseil clientèle.
- 편집자 — 원고·교정 어휘 — Identifié par des mots comme 원고를 검토하다 (relire un manuscrit), 맞춤법을 다듬다 (peaufiner l'orthographe) ou 문단 구성 (structure des paragraphes). « 작가님 » (« Madame/Monsieur l'auteur ») est un titre utilisé pour s'adresser à l'autre personne, pas le locuteur lui-même.
- 인테리어 설계사 — 배치·시공 어휘 — Identifié par des mots comme 가구를 배치하다 (disposer les meubles), 도면을 그리다 (dessiner un plan), 시공하다 (réaliser les travaux) ou 채광 (luminosité naturelle).
- 요리사/셰프 — 조리 어휘 — Identifié par des mots comme 재료를 손질하다 (préparer les ingrédients), 간을 맞추다 (assaisonner), 조리법 (recette) ou 플레이팅 (dressage de l'assiette).
- 변호사 — 법률 어휘 — Identifié par des mots comme 계약서를 검토하다 (examiner un contrat), 소송을 진행하다 (engager une procédure), 자문하다 (conseiller) ou 조항 (clause).
- 회계사/세무사 — 정산 어휘 — Identifié par des mots comme 장부를 정리하다 (tenir les comptes), 세금을 신고하다 (déclarer les impôts), 정산하다 (faire le bilan) ou 영수증 (reçu).
- 미용사 — 시술 어휘 — Identifié par des mots comme 자르다 (couper), 염색하다 (colorer), 시술하다 (effectuer un soin) ou 펌 (permanente).
- 사진작가 — 촬영 어휘 — Identifié par des mots comme 촬영하다 (photographier), 보정하다 (retoucher), 구도를 잡다 (composer le cadrage) ou 앵글 (angle).
- 강사/과외 선생님 — 교육 어휘 — Identifié par des mots comme 첨삭하다 (corriger/annoter), 커리큘럼을 짜다 (concevoir un programme) ou 진도를 나가다 (avancer dans le programme).
- 부동산 중개인 — 매물 어휘 — Identifié par des mots comme 매물을 소개하다 (présenter un bien), 시세 (prix du marché), 계약을 진행하다 (procéder au contrat) ou 중개 수수료 (frais d'agence).
- Le vocabulaire professionnel qui révèle la profession (manuscrit/paragraphe, disposition/travaux, etc.)
- Une action précise accomplie par le locuteur (relire, peaufiner, disposer)
- Un titre utilisé pour s'adresser à l'autre personne, ou une formule honorifique
- Relevez les noms et verbes liés au travail qui apparaissent au début du dialogue
- Déduisez la profession que ces mots désignent en commun
- Parcourez à l'avance les noms de profession des options pour cibler ce qu'il faut vérifier dans le dialogue
- Pour la question 30, écoutez en distinguant qui a dit quoi selon le locuteur
- Se précipiter pour conclure une profession sur la base d'un seul mot du dialogue (par ex. choisir systématiquement « écrivain » parce que « livre » a été mentionné)
- Dans la question de contenu correspondant, confondre les propos de l'interlocuteur avec ceux du locuteur principal
La question 29 est une question rentable, que l'on peut sécuriser dès lors qu'on maîtrise le vocabulaire. Il est bien de décrocher aussi la question 30, mais si le temps manque, concentrez-vous surtout sur la question 29.