阅读 第28~31题 填空内容(说明文)

阅读 · 较难

选做

这是阅读一段传递信息的说明文,选出应填入空格的内容(句子或短语)的题型。这不是只填一个语法点,而是需要顺着全文的逻辑脉络,推断空格处应该填入什么样的'内容'。 说明文大多是先介绍一个现象或概念,然后依次说明其原因、过程、结果的结构。空格通常是这条逻辑链中被空出的一环,所以只有同时看清空格前一句在说明什么、空格后一句又是如何承接的,答案才会显现。这一点容易和第21~22题的连接副词填空混淆,但区别在于:那类题只需选一个词,而这里需要自己构建并选出相当于一整句话的内容。 这类题型常见的陷阱,是只看空格附近的词,凭似是而非的背景知识去猜答案。比如"城市很热"这种常识虽然没错,但如果代入的是文章实际没有给出的原因(比如使用空调),而不是文章真正说明的原因(混凝土释放热量较慢),那么这个答案在逻辑上就是错的。要记住,这类题考的是只在那篇文章内部才成立的因果关系,而不是一般常识。 为了不漏掉文章的逻辑脉络,需要准确知道连接句子与句子的连接词(例如'예를 들어'举例来说、'반면에'相反、'이처럼'如此、'이러한 이유로'因此等)分别标示的是什么关系。看连接词就能事先确定空格处应该填入的是举例、对照内容,还是前文的结果。 这类题型属于TOPIK II阅读中难度较高的区间。词汇水平也高,需要理解全文才能填空,比较费时间。如果目标是3级,这个区间只有在时间充裕时再挑战会更有效率。

填空内容(说明文)

• 예를 들어 — 用于举出具体例子来支撑前面所说的一般性内容。
• 반면에 — 用于连接与前文形成对照的内容。常出现在比较两个对象的说明文中。
• 이처럼 — 用于总结、归纳前面说明过的内容。不添加新信息,而是指代前文内容。
• 이러한 이유로 — 以前面说明的原因为依据,引出结果时使用。
• 즉 — 用换一种说法把前文内容再次清楚归纳时使用(即换言之)。
• 다시 말해 — 与'즉'类似,用更简单的话重新解释前文内容时使用。
• 이에 따라 — 表示以前面的情况为原因、自然而然出现的结果时使用。
• 그 결과 — 用于连接紧邻前一句所说明的过程结束后出现的结果。
• 뿐만 아니라 — 用于在前文内容上再补充另一项内容。补充的内容也必须与前文方向一致(肯定或否定)。
• 오히려 — 当出现与一般预期相反的结果时,强调这种反转。
• 이와 달리 — 与'반면에'类似的对照表达,但用'이'明确指代前面提到的对象来进行对照。
• 왜냐하면 — 用于后面给出理由时。通常以'~때문이다'(因为~)结句。

• 空格前一句的核心概念(在说明什么)
• 空格后一句承接空格内容的连接表达('그 결과''이 때문에'等)
• 贯穿全文的一个主题词(反复出现的核心名词)

• 先读空格前后的句子,确认逻辑上的空白是什么
• 尝试用一个词概括全文主题
• 把四个选项分别代入空格,确认是否与前后文自然衔接
• 先排除与主题无关、或颠倒前后逻辑的选项

• 只看空格附近的一句话就做判断,选出与全文脉络不符的选项
• 仅因为选项中包含原文出现过的词就选择它——关键在于逻辑是否连贯

难度较高,对3级目标不是必做项。如果时间充裕,或以更高级别为目标,值得练习阅读逻辑脉络的能力。