听力 第35~36题 正在做什么 + 一致

听力 · 较难

选做

这是听一个人在开馆仪式、纪念活动、颁奖典礼等正式场合致辞或介绍的独白,然后回答两道题的题型。第一题(第35题)问说话人"现在正在做什么",也就是这段发言本身的性质;第二题(第36题)确认独白中的细节信息是否正确。 典型结构是通篇使用敬语正式句尾(-습니다体),开头透露感谢致辞和活动性质,中段给出背景说明(准备期间·过程),后段附上须知事项(营业时间·休息日等)。只要从第一句话抓住说话人是谁、这是什么场合,第35题几乎就解决了。 第36题的一致题胜负取决于独白中段以后出现的数字、星期等具体信息。经常出现把像"周一闭馆"这样以否定形式陈述的信息改成肯定的干扰项,或把未提及的内容说得煞有介事的干扰项,所以必须只以独白中实际出现的表达作为依据。

正在做什么 + 一致

• 존경하는 -여러분 — 在正式活动中称呼听众的敬语称谓。几乎总是出现在开幕辞、祝辞、纪念致辞的第一句话中。
• 오늘 이 자리에 함께해 주셔서 감사드립니다 — 活动致辞的固定用语。这句话出现后,后面必定会接着说明活动的性质(这是为了什么而设的场合)。
• 지난 -간의 준비 끝에 — 说明活动举办前经历时间的背景说明。后面会接着出现"开馆·完工"这类表示结果的表达。
• -게 되었습니다 — 用敬语谦逊地告知结果或完成时使用。说话人即使是自己完成的事,也会用这种表达来自谦地陈述。
• -ㄴ/는 덕분에 — 表达感谢时说明原因的表达。在致辞中提及听众或相关人士的帮助时常用。
• 앞으로 -고자 합니다 — 用敬语说明活动之后抱负或计划的表达。在致辞中段提出发展方向时使用。
• -임을 안내드립니다 — 郑重公告营业时间、休息日等实务信息时使用的表达。是附在句尾的告知信号。
• 매주 -부터 -까지 — 说明营业星期或期间的告知模式。后面常常会接着出现例外(休息日),所以要听到最后。
• 다시 한번 -께 감사드립니다 — 结束致辞时使用的固定用语。这个表达出现,说明独白即将结束。
• 자리를 빛내 주시다 — 尊称出席者的惯用表达。可以理解为把"参加"换成敬语说法的表达。
• 무사히 -게 되었습니다 — 告知活动顺利结束或顺利进行、没有出现特别问题的表达。常用于开幕辞、纪念致辞。

• 揭示说话人身份和活动性质的开场致辞
• 说明筹备期间·过程的背景信息
• 以肯定或否定形式呈现的须知事项,如星期·时间

• 先从开场部分确定说话人是谁、这是什么场合
• 在中段背景说明中记下关键数字·期间
• 准确区分肯定/否定,听清后段的须知事项(星期·时间)
• 把选项中的细节信息与独白中实际出现的表达逐一对照

• 在询问说话人"行为"的题目中,与独白中段的细节内容(施工·招募等)混淆
• 被把"周一闭馆"这类否定形式呈现的信息换成肯定选项的干扰项蒙骗

这是较难等级的题目,若以3级为目标可以跳过;但只要抓住说话人身份和场合性质,就能拿下第35题。