听力 第13~16题 选出与所听内容一致的选项

听力 · 中等

必拿目标。提前读一遍选项能大幅提高正确率

第13~16题是听一遍稍长一些的话语——比如广播通知或两人对话——然后从四个句子选项中选出与其内容一致的一项的题型。和前面的题型不同,这里不能只抓住一个关键词就解出来,而是需要连数字·时间·理由·条件这类细节信息都准确记住的区间。随着话语篇幅变长,需要记住的信息量也随之增多,从这里开始体感难度上了一个台阶。 这一题型的胜负手在于音频播放之前。四个选项本来就已经印在试卷上,所以提前浏览一遍,就能确定接下来该边听边确认什么。如果数字或星期几在各选项中写得不一样,那正说明这里就是陷阱所在;如果表示理由的表达在各选项中不同,那就是提示你要准确听出因果关系。 错误选项大多不是凭空捏造内容,而是把实际出现的内容里的数字、顺序或理由稍微改动而来。比如实际内容是'活动办到这周为止',选项里却改成了'办到下周为止'。把两位说话人的话混在一起、让人以为是同一人说的错误选项,或者把'延期'改成'取消'、把'免费'改成'收费'这种反转的错误选项,也经常出现。 因此不要只记住整体氛围或主题,而要养成把选项里写的数字·时间·理由,与实际音频逐一对照的习惯。尤其是像'照旧'和'变了'这类意思相反的表达常常一起出现,按项目分开记住什么变了、什么没变,是减少失误最可靠的办法。

选出与所听内容一致的选项

• 수치·날짜 바꿔치기 — 把实际内容里的数字·星期几·时间稍微改动来制造错误选项。要把听到的数值和选项逐一对照。
• 정반대로 뒤집기 — 把免费↔收费、禁止↔允许、增加↔减少这类意思改成正好相反来制造错误选项。
• 화자 뒤바꾸기 — 在两人对话中,把一个人说的话弄成像是另一个人说的。要连是谁说的这一点都确认清楚。
• 유사 어휘로 슬쩍 교체 — 用意思不同但相似的词悄悄替换,造成混淆,比如把'취소(取消)'换成'연기(延期)'、把'유지(维持)'换成'인상(上调)'。
• 조건 누락·왜곡 — 把实际只适用于特定条件(时段·对象)的内容,改成好像无条件适用于所有情况。
• 순서 뒤바꾸기 — 把先发生的事和后发生的事的顺序对调,制造错误选项。
• 이유 바꿔치기 — 附上一个看似合理但与实际不同的理由,制造错误选项。要准确对照'그래서·때문에(所以·因为)'前后的内容。
• 부분만 언급하고 전체인 것처럼 서술 — 把只适用于一部分的内容,夸大成好像适用于全体对象。
• 정도를 과장·축소 — 把'50%할인(五折优惠)'夸大成'完全免费',或把'조금 줄었다(略有减少)'夸大成'크게 줄었다(大幅减少)',歪曲程度。
• 시점 착오(이미 일어난 일 ↔ 예정된 일) — 把尚未发生的预定之事说成已经结束的事,或反过来,制造错误选项。

• 各选项中写得不同的数字·星期几·时间表达
• 连接因果关系的表达('그래서'、'때문에')
• 两位说话人的话看似混在一起的地方

• 音频播放前先读四个选项,弄清楚要确认的信息(数字·理由·条件)
• 边听边一出现与选项不同的部分(数字·顺序·理由)就立刻标记出来
• 连是谁说的这一点也一并确认
• 在四个选项中只留下细节信息完全一致的那一个

• 把只改动了实际内容中一个数字或日期的选项误当成正确答案
• 选中把一个说话人的话混成像是另一个说话人说的选项

从这里开始需要对照细节信息,难度会上升。只要养成提前读选项的习惯,这个区间还是可以拿下的。