詞彙 · 間隔複習 + 主動回想
說到背單字，通常會想到把單字書從頭到尾「讀」好幾遍。但用眼睛掃過去的重複，只會增加「好像會了」的感覺，到了考場卻想不起來。
讀完這張卡片，您會知道為什麼「蓋起來回想」比重讀更能長久記住，以及該如何隔開時間複習。
您要背 50 個新單字。下列哪一種最接近能在考試時記得最久的方法？
文字看過很多遍，大腦就會習慣那個樣子，誤以為「我知道」。這稱為流暢性錯覺。但考試要求的不是「看了認得」，而是「自己想起來」。熟悉感和提取能力是不同的肌肉，只重複閱讀的話，到了考場會使不上力。
遮住意思、硬著頭皮回想的那一刻，大腦會重新打通通往那個單字的路。這種「提取」本身就會讓記憶變強，稱為提取練習（testing effect，測驗效應）。所以稍微混淆、覺得吃力，反而是好事。輕鬆帶過的單字，也很容易忘掉。
同樣複習五次，與其在一天內集中做完，不如分成今天、明天、3 天後、一週後來做，記得會久得多。因為在快要忘記之前回想一次，效率最高（間隔複習）。像 Anki 這類應用程式會自動計算這個間隔，會的就少出現、不會的就常出現。
如果只像「먹다=to eat」這樣背意思，就認不出實際文章裡的「밥을 먹다」、「마음을 먹다」、「나이를 먹다」（吃飯、下定決心、增長年歲）。單字要連同簡短例句、常搭配使用的詞一起背，才能在聽力、閱讀中派上用場。卡片正面放例句、背面放意思，也是不錯的方法。
背單字不是「多讀」，而是「常回想」。
重讀只會增長熟悉感這種錯覺。遮住意思、自己回想的主動回想，才真正造就記憶；而把這種複習以 1 天、3 天、一週拉開間隔，記得會久得多。單字不能只背意思，要連同例句與搭配詞一起背，才能在考試文章中認出來。走最低及格路線的話，先從高頻、歷屆試題的詞彙開始，用間隔複習只補必要的量；走滿分路線的話，請擴展到例句與搭配詞，學得更深入。