聽力第 35～36 題 正在做什麼與內容一致

聽力 · 高

選擇性

這個題型是聽一個人在正式場合——開館典禮、紀念典禮、頒獎典禮之類的活動——致詞或介紹的談話，並解答兩道題。第一題（第 35 題）問說話者「現在正在做什麼」，也就是這段發言本身的性質；第二題（第 36 題）則確認談話中的細節資訊是否正確。 典型結構是接連使用敬語體（-습니다體）的句子，開頭表達感謝並點出活動性質，中段說明背景（準備期間、過程），後段附上注意事項（營業時間、休館日等）。只要在第一句就抓到說話者是誰、是什麼場合，第 35 題幾乎就解完了。 第 36 題的一致題，答案取決於談話中段之後出現的數字、星期等具體資訊。「월요일은 휴관」（星期一休館）這種以否定方式陳述的資訊被改成肯定的錯誤選項，以及把沒提到的內容編得像模像樣的錯誤選項經常出現，所以只能以談話中實際出現的表達作為依據。

正在做什麼與內容一致

• 존경하는 -여러분 — 在正式活動中稱呼聽眾的敬語體稱呼。幾乎一定會出現在開幕詞、致詞、紀念詞的第一句。
• 오늘 이 자리에 함께해 주셔서 감사드립니다 — 活動致詞的固定用語。出現這個句子後，一定會接著說明活動的性質（為了什麼而聚在一起）。
• 지난 -간의 준비 끝에 — 說明活動舉辦前經過多長期間的背景說明。後面會接「문을 열다」（開幕）、「완성되다」（完成）這類表示結果的表達。
• -게 되었습니다 — 以敬語體謙遜地告知結果或完成時使用。說話者自己完成的事，也會用這個表達來自謙。
• -ㄴ/는 덕분에 — 表達感謝時說明原因的表達。在致詞中提到聽眾或相關人士的協助時經常使用。
• 앞으로 -고자 합니다 — 以敬語體表明活動之後的抱負或計畫的表達。在致詞中段提出方向時使用。
• -임을 안내드립니다 — 以禮貌的方式公告營業時間、休館日等實務資訊的表達。是接在句尾的公告提示。
• 매주 -부터 -까지 — 說明營業星期或期間的公告模式。後面常會接著例外（休館日），所以必須聽到最後。
• 다시 한번 -께 감사드립니다 — 結束致詞時使用的固定用語。出現這個表達，就是談話即將結束的提示。
• 자리를 빛내 주시다 — 尊稱出席者的慣用表達。可理解為把「참석하다」（出席）換成敬語體的說法。
• 무사히 -게 되었습니다 — 告知活動沒有出現特別問題、順利結束或順利進行的表達。常用於開幕詞、紀念詞。

• 開頭告知說話者身分與活動性質的致詞
• 說明準備期間、過程的背景資訊
• 以肯定、否定方式提出的星期、時間等公告事項

• 先在開頭確定說話者是誰、是什麼場合
• 在中段的背景說明中記下關鍵數字、期間
• 後段的公告事項（星期、時間）要明確區分肯定與否定來聽
• 把選項中的細節資訊逐一與談話中實際出現的表達對照

• 在問說話者「行為」的題目中，與談話中間的細節內容（施工、招募等）混淆
• 被把「월요일은 휴관」（星期一休館）這類以否定方式提出的資訊，換成肯定選項的錯誤選項騙到

屬於高難度題，目標是 3 級的話可以跳過，不過只要抓到說話者的身分與場合性質，就能拿下第 35 題。