寫作第 54 題 主題論說

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目標 3 級的話只顧字數、格式。導入-優點-問題點-意見四段式

第 54 題是用 600～700 字針對社會性主題寫出自己想法的論說題。配分為 50 分，是寫作領域中最高的，但需要高級文法與邏輯展開，所以就學習時間換算的得分回收率是四道題中最低的。若以 3 級為目標，比起內容的新穎，只要遵守「導入 → 優點 → 問題點 → 意見」這個四段式架構、既定的字數與書面語的格式，就能穩穩拿到部分分數。字數寫不夠的話，內容再好也會被大幅扣分，所以先把四段式架構練熟，就容易把空白的句子填滿。 本網站不實際寫長文，而是以辨認其結構的四選一來練習。第一種題型是把打亂的大綱片段依導入-優點-問題點-意見的順序排列。連接詞是重要線索：以「그러나」開頭的片段大多是問題點階段，以「따라서」開頭的片段是意見（結論）階段，以「예를 들어」開頭的片段大多是支持優點的例子。第二種題型是挑出不適合論說文的口語、半語句子，第三種題型是選出適合放在導入位置的句子。 尤其是「근데・진짜・되게」這類口語副詞，以及「-어/지」這類半語終結，在論說文中是確定的扣分因素。留意說話時用的表達與寫文章時用的表達不同，是這個題型的重點。照抄題目的句子也是扣分對象，所以也需要練習換成自己的表達來寫。只要具備結構與格式，第 54 題就會成為不吃虧的題目。

主題論說

• 도입 — 화제 제시 — 介紹社會現象來開啟文章。「요즘/최근」與「관심・이용이 늘고 있다」成對。
• 도입 — 화제가 되다 — 告知某事成為話題、爭論時的導入表達。常用於正反意見分歧的主題。
• 전개 — 열거(첫째·둘째) — 依序列出優點或理由時使用。列出三個以上時，要接寫到「셋째」。
• 전개 — 예시 — 以具體事例支持前面提出的主張時使用。
• 반론(우려) 도입 — 在優點之後提出反對意見或副作用時使用。「그러나」是最常見的提示詞。
• 반론 — 지적 — 「물론 ~지만」是一邊部分承認對方意見、一邊準備反駁的表達。
• 이유 제시 — 說明主張或問題點的依據時使用。是開啟新句子的連接表達。
• 결론 — 의견 — 表明作者最終意見的結論部表達。「따라서」以前面的討論為依據引出結論。
• 결론 — 대안 제시 — 在結論中提議解決問題的具體方法時使用。
• 결론 — 전망 — 收尾時補充今後的方向或期待時使用。

• 導入句中「요즘・최근 ~에 대한 관심/이용이 늘고 있다」這類起始表達
• 提示階段轉換的連接詞（「그러나」是問題點，「따라서」是意見）
• 口語標記詞（「근데・진짜・되게」）與半語終結語尾

• 將大綱片段各自分類為導入、優點、問題點、意見中的哪一個
• 以連接詞（그러나・따라서・예를 들어）為線索確定順序
• 把句子唸出聲來，確認有沒有混入口語、半語
• 最後檢查是否統一為格式體（-다）

• 把優點與問題點的順序排反
• 把「근데・진짜」這類因為熟悉而覺得自然的口語直接放過

若以 3 級為目標，比起第 54 題的內容本身，應優先訓練遵守結構與格式。只要熟悉四段式架構，不論出現什麼主題都能搭起骨架。