寫作雖然有 100 分，但第 51、52 題是各寫一個句子的題目。相對於讀書時間，整場考試中回收率最高的區段就在這裡。
3級可以。寫作只拿 30 分，加上聽力、閱讀 100 分，就是 130 分。
不過從 4級開始就不能放棄寫作。4級（150 分）寫作大約需要 46 分，分水嶺就是學會第 53 題的架構。
空格前後的句子會指定答案的形式。與其說是創作內容，不如說比較接近選擇句型的題目。
把下面的句型整個背起來的方法很管用。兩個句子寫對就有 20 分。
| 情境 | 常出現的答案形式 |
|---|---|
| 詢問、請求的貼文 | ~(으)ㄹ 수 있습니까? / ~아·어야 합니까? / ~(으)면 좋겠습니다 |
| 說明、公告 | ~기 바랍니다 / ~(으)니 참고하시기 바랍니다 |
| 推翻前一句時 | 그러나 ~는 것은 아니다 / ~만 ~하는 것은 아니다 |
| 結果、目的 | ~게 된다 / ~도록 한다 / ~을 수 있게 된다 |
扣分原因有三個——① 漏掉終結語尾而沒有把句子寫完整 ② 敬語程度與前後句不一致 ③ 與空格前的助詞、連接不合的形式。
這一題考的不是創意，而是您是否知道固定的架構。依序寫四個部分即可。
只要背下圖表表達的一套用語，30 分中就能穩穩拿到一半以上——증가하다 / 감소하다 / 급증하다 / 두 배로 늘다 / ~에서 ~으로 변화하다 / 가장 높게 나타나다 / 그다음으로 ~가 뒤를 이었다。
| 順序 | 要寫的內容 |
|---|---|
| ① 介紹調查 | (기관)에서 (대상)을 대상으로 '(주제)'에 대해 조사하였다 |
| ② 描述變化 | 그 결과 (연도)년 (수치)에서 (연도)년 (수치)으로 약 (배수)배 증가하였다 |
| ③ 比較項目 | 이용 목적을 살펴보면 (1위)가 가장 높았고 그다음으로 (2위), (3위) 순으로 나타났다 |
| ④ 原因、展望 | 이러한 변화의 원인으로는 (이유1)와·과 (이유2)를 들 수 있다 |
沒有寫滿 600～700 字的話，無論內容如何都會被大幅扣分。目標是 3級的話，先顧好字數和格式，比追求完成度更划算。
照下面的四段結構把骨架填滿，字數自然就夠了。稿紙規則（第一格縮排、標點符號處理）只要 10 分鐘就能學會，而且一定能避免扣分。
把題目的句子原封不動抄寫會被扣分，所以一定要改寫。
| 段落 | 字數 | 要寫的內容 |
|---|---|---|
| ① 開頭 | 100 字 | 提出問題——요즘 ~에 대한 관심이 높아지고 있다 |
| ② 優點 | 200 字 | 첫째, ~ . 예를 들어 ~ . |
| ③ 問題點 | 200 字 | 그러나 ~ . 왜냐하면 ~ 때문이다 |
| ④ 意見 | 200 字 | 따라서 나는 ~라고 생각한다. 그 이유는 ~이다 |
第 54 題有 50 分，是寫作中比重最大的一題，但需要高級文法和邏輯展開，相對於讀書時間，第 51、52 題的回收率要高得多。目標是 3級的話，把時間花在這裡是損失。