閱讀 70 分鐘 50 題，每題 84 秒。但越往後文章越長，不在前面省下時間就一定會不夠。關鍵在於每種題型要採用不同的「閱讀方式」。
50 題 100 分，70 分鐘。和聽力一樣，每題一律 2 分。
第 1～12 題是短句、廣告、公告，越往後越長，變成說明文、散文、小說。第 42 題以後是需要 6級程度詞彙的最高難度區段。
| 區段 | 題型 | 難度 |
|---|---|---|
| 第 1～4 題 | 空格文法・相似表達 | 低～中 |
| 第 5～8 題 | 文章在講什麼（廣告、標示） | 低 |
| 第 9～12 題 | 公告、圖表、報導的內容一致 | 中 |
| 第 13～18 題 | 排列順序・空格內容 | 中 |
| 第 19～27 題 | 連接副詞・慣用表達・散文・報導標題 | 中～中高 |
| 第 28～41 題 | 說明文空格・一致・主題・句子位置 | 高 |
| 第 42～50 題 | 小說・作者的態度・目的 | 最高 |
因為您把整段都讀了。這個題型只要抓住一個名詞就結束了。
「몸에 좋은 영양소 / 매일 아침 한 잔」就是牛奶，「흔들리지 않게 / 안전하게 보관」就是包裝、搬家。只要看關鍵名詞和動詞各一個就好。
選項如果是抽象詞彙（健康、環境、安全），只要判斷文章中的具體詞彙屬於哪一類即可，不需要解讀整個句子。
先刪掉不可能當第一句的選項。光是這條原則，就能刪掉一半的選項。
以指示詞（이、그、저）或連接詞（그래서、하지만、그러나）開頭的句子，前面必須有可承接的內容，所以不可能是第一句。
接下來依指示詞指的是什麼來串連順序。如果有「그 방법은」，前面就必須有介紹方法的句子。
請先確認空格前後的連接關係。要先判斷的是填入的話屬於什麼關係，其次才是填什麼內容。
有「그러나、하지만」就是與前面內容相反，「그래서、따라서」就是結果，「예를 들어」就會放入具體的例子。
出現「아무리」時，後面一定會接讓步表達（-아/어도）。只要知道這類呼應關係，即使沒有完全讀懂文章，答案也能縮小範圍。
把選項一個個填進空格讀讀看，是最可靠的方式。先刪掉讀起來不自然的。
請先在所給的句子中找出指示詞和連接詞。它們決定位置。
有「이러한 이유로」的話，要放在前面出現理由的地方之後。有「그러나」的話，就是前後內容反轉的地方。
如果沒有指示詞，就找文章的脈絡中斷的地方。放進去後前後讀起來自然銜接的位置，就是答案。
心情不會直接敘述，而是透過行動和情境表現出來。請從「做了什麼」往回推算情感。
把行動和情感配成對就會變快：默默看著窗外→心情複雜、失落，一直看時鐘→焦急，笑著迴避回答→為難。
如果不認識表示心情的詞彙就解不出來。請另外整理「서운하다・난처하다・황당하다・뿌듯하다・안쓰럽다・홀가분하다」這類常出現的情感形容詞。
因為您想全部解完。目標是 3級的話，放棄第 39 題以後，把時間集中在前 38 題，總分會比較高。
每題一律 2 分，所以後段的一道難題與前段的一道簡單題價值相同。糾結在難題上是損失。
一定要留下劃記的時間。把最後 10 分鐘用來猜剩下的題目並把答案轉到答案卡上，先排進計畫裡，就能防止「題目都解完了卻來不及劃記」的意外。