TOPIK: vì sao cứ lao vào giải đề trước là thiệt?

Hiểu về kỳ thi · Nắm cấu trúc rồi học tính ngược

Nhắc đến ôn thi, nhiều người mở ngay đề thi cũ ra làm. Nhưng với TOPIK, người biết cấu trúc kỳ thi và người không biết có điểm xuất phát khác nhau. Quyết định trước mình nhắm cấp nào, cần học gì thì lượng học giảm đi rõ rệt.

Học xong bài này, bạn hiểu cấu trúc của TOPIK I·II và cách xác định cấp, rồi biết lập kế hoạch ngược từ cấp mục tiêu.

Khoan đã, nếu là bạn thì sao?

Bạn đặt mục tiêu Cấp 3 với TOPIK II. Việc nên làm đầu tiên là gì?

TOPIK I và II có mục đích khác nhau

TOPIK I gồm hai kỹ năng Nghe và Đọc để xét Cấp 1–2 (sơ cấp), còn TOPIK II gồm ba kỹ năng Nghe, Đọc, Viết để xét Cấp 3–6 (trung và cao cấp). Độ khó câu hỏi có pha trộn ngay trong một bài thi, nên nếu trình độ sơ cấp thì bạn đăng ký I, còn nhắm từ trung cấp trở lên thì đăng ký II. 'Thi bài nào' là ngã rẽ đầu tiên.

Cấp được chia theo 'khoảng tổng điểm', không theo 'bài thi'

Thi TOPIK II không có nghĩa là tự động Cấp 3. Tổng điểm bạn đạt rơi vào khoảng nào thì Cấp 3–6 được xác định tự động. Ví dụ, TOPIK II tổng 300 điểm, các khoảng chia đại khái từ khoảng 120 điểm là Cấp 3, từ khoảng 150 điểm là Cấp 4 (điểm chuẩn chính xác hãy xác nhận theo từng kỳ thi và công bố chính thức). Vì thế bạn không 'đăng ký riêng Cấp 4', mà thi II rồi lên Cấp 4 bằng điểm số.

Hoãn Viết thì sẽ kẹt ở trung cấp

Nhiều người học hoãn Viết xuống cuối cùng vì thấy khó. Nhưng ở TOPIK II, Viết chiếm một phần lớn tổng điểm (khoảng 100 điểm), nên dù Nghe và Đọc tốt, tổng điểm vẫn thường bị kẹt ở khoảng Cấp 3. Viết là kỹ năng khó học nước rút nhất, nên bắt đầu từng chút từ sớm lại có lợi.

Lập kế hoạch ngược từ mục tiêu

Kế hoạch được lập như sau. ① Ghi điểm đỗ của cấp mục tiêu → ② Trừ điểm dự kiến ở kỹ năng bạn tự tin → ③ Kỹ năng cần bù phần điểm còn lại là 'trọng tâm' của mùa này. Tính ngược như vậy thì thứ tự ưu tiên trở nên rõ ràng: không phải 'cái gì cũng một ít' mà là 'kỹ năng nhiều điểm và còn yếu trước'.

Điểm cốt lõi

Hiệu quả học không đến từ số câu đã giải, mà từ kế hoạch lập ngược từ mục tiêu.

TOPIK chia thành I và II, và cấp được xác định tự động theo khoảng tổng điểm. Thay vì cứ xây nền từ đầu, hãy xem trước điểm đỗ của cấp mục tiêu và điểm từng kỹ năng, tính ngược rồi nắm 'kỹ năng nhiều điểm và còn yếu' trước, cùng một thời gian sẽ đi xa hơn. Đặc biệt đừng hoãn Viết, hãy bắt đầu sớm. Nếu theo Lộ trình đỗ tối thiểu, hãy tập trung vào kỹ năng nhiều điểm để giữ vừa đủ điểm đỗ của cấp mục tiêu, còn theo Lộ trình điểm tối đa thì hãy nâng đều mọi kỹ năng.

Nguồn