쓰기 51번 실용문(안내·문의) 빈칸 채우기

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각 한 문장, 회수율 최고

51번은 실용문(안내문·문의 게시글·공지문) 속 빈칸 하나에 들어갈 한 문장을 쓰는 문제예요. 배점은 10점이지만 두 문장만 정확히 쓰면 20점을 챙길 수 있는 51·52번 세트 중 하나라서, 공부 시간 대비 점수 회수율이 TOPIK II 전체에서 가장 높은 자리로 꼽혀요. 실제 시험은 직접 문장을 써서 채점받는 서술형이지만, 이 사이트에서는 어떤 문형이 맞는지 골라내는 4지선다로 바꿔 연습합니다. 핵심은 글의 종류에 따라 이미 정해진 문형이 있다는 점이에요. 문의·요청 게시글에는 '~(으)ㄹ 수 있습니까?', '~아/어야 합니까?', '~(으)면 좋겠습니다' 같은 표현이 반복해서 나오고, 안내·공지 글에는 '~기 바랍니다', '~(으)니 참고하시기 바랍니다' 같은 표현이 정형화되어 있습니다. 이번 유닛의 세 문항도 분실물 안내문·도서관 문의글·관리사무소 공지문이라는 세 가지 다른 상황으로 구성해서, 어떤 실용문이 나오든 같은 원리로 접근하는 감각을 익히도록 했어요. 이 유형에서 감점되는 이유는 대부분 세 가지로 좁혀져요 — 문장을 끝까지 완성하지 않아 종결어미가 빠지는 것, 글 전체의 높임 수준과 맞지 않는 반말이 섞이는 것, 빈칸 앞뒤 조사와 어긋난 형태를 쓰는 것. 이 문항들의 오답 선택지도 바로 이 세 가지 감점 요인을 그대로 활용해서 만들었기 때문에, 오답을 하나씩 걸러내는 연습을 하다 보면 실제로 문장을 쓸 때도 같은 실수를 피하는 감각이 붙습니다. 51번은 지문 전체를 이해할 필요 없이 빈칸 하나, 문장 하나만 정확히 판단하면 되는 자리예요. 그만큼 학습 곡선이 완만하고, 정형 표현 몇 개만 외워 두면 실수 없이 확보할 수 있는 문항입니다.

실용문(안내·문의) 빈칸 채우기

• 문의·요청 — 가능 여부나 방법을 정중하게 물을 때 쓰는 의문형. 반말 의문형(-아/어?)은 격식체 글에 쓰면 안 된다.
• 안내·공지 — 요청형 — 관리자·기관이 독자에게 협조를 구할 때 쓰는 정형 표현. 명령형(-세요)보다 부드러운 격식체다.
• 희망·바람 — 글쓴이의 바람을 정중히 표현할 때. '좋겠다'가 아니라 '좋겠습니다'로 높임을 끝까지 유지해야 한다.
• 사과·양해 구하기 — 불편을 끼친 상황에서 쓰는 정형 표현. '죄송합니다'만 쓰고 원인 설명 없이 끝내면 감점된다.
• 변경 통보 — 일정·장소 등이 바뀌었음을 알릴 때. '~게 되었음을 알려 드립니다' 형태로 결과를 객관적으로 전달한다.
• 모집·초대 — 행사·모임에 참여를 독려할 때. '~고자 합니다'(계획)와 '~기 바랍니다'(권유)를 함께 쓴다.
• 감사 인사 — 도움을 받은 뒤 마무리 인사로 자주 나온다. 문장 끝에 붙어 글을 정중하게 마무리한다.
• 확인 요청 — 이미 보낸 내용이 제대로 도착·처리됐는지 물을 때. '-았/었는지'로 완료된 일을 확인한다.
• 취소·부득이한 사정 — 예정된 일을 어쩔 수 없이 취소·연기할 때. '부득이하게'가 원인을 알리는 신호어다.
• 분실물 안내 — '혹시'는 뒤의 가정·요청 표현과 짝을 이루는 신호 부사. '보신 분은 연락해 주시기 바랍니다' 형태가 정형이다.

• 글의 종류(안내문/문의글/공지문)를 알려주는 제목·인사말
• 빈칸 앞의 신호어('혹시', '문의드립니다' 등)
• 글 전체에 일관된 높임 표현(-습니다/-세요)

• 글의 종류와 목적을 먼저 파악한다
• 빈칸 앞뒤 문장에서 요구하는 문형을 확인한다
• 4개 보기 중 종결어미가 완성되지 않은 것을 먼저 제외한다
• 남은 보기 중 글 전체의 높임·조사 호응을 최종 확인한다

• 명사형으로 끝나 문장이 완성되지 않은 보기를 정답으로 착각하는 것
• 반말과 높임말이 섞인 보기를 자연스럽다고 넘기는 것

51번은 한 문장만 정확히 판단하면 되는 자리라 투입 대비 점수 회수율이 시험 전체에서 가장 높다. 문형을 통째로 외워 두면 실수 없이 확보할 수 있다.