Чтение, задания 16–18 Что вставить в пропуск

Чтение · Средний

Цель — набрать баллы

Нужно заполнить пропуск не грамматикой, а «содержанием» — одной фразой или предложением. В отличие от заданий 1–2, где просто выбирается одно окончание, здесь нужно прочитать контекст до и после пропуска и самостоятельно вывести логически связанное действие или состояние, поэтому ощущаемая сложность возрастает на ступень. Главное — связующее выражение вокруг пропуска: «그러므로», «그래서», «하지만», «그런데» и подобные. Поскольку оно заранее сообщает отношение (причина-следствие, условие-результат, противопоставление) между предыдущим предложением и содержанием пропуска, направление того, что должно быть в пропуске, задаётся заранее. Кроме того, вариант, отклоняющийся от темы всего текста (сон, уход за растениями, выступление и т. п.), неверен, каким бы правдоподобным он ни казался. Эффективный порядок чтения — начать с предложения, где стоит пропуск, и двигаться назад, проверяя одно-два предыдущих предложения. Нет нужды вдумчиво читать весь текст с начала — если уловить только причинно-следственную связь вокруг пропуска, ответ сужается сам собой.

Что вставить в пропуск

• 그러므로 — Всё предшествующее содержание — причина или основание, а в пропуске должен быть вытекающий из этого вывод или решение.
• 그래서 — В пропуске стоит результат, который естественно вытекает из предыдущей ситуации.
• 하지만/그런데 — В пропуске должно быть содержание, противоположное предыдущему или выходящее за рамки ожиданий.
• 예를 들어 — В пропуске — конкретный пример, подкрепляющий общее объяснение, данное ранее.
• 이처럼 — В пропуске — вывод, объединяющий приведённые ранее примеры в одно целое.
• 즉 — В пропуске — содержание, пересказывающее предыдущее более простыми словами.
• -기 때문이다 — Если предложение заканчивается этим оборотом, в пропуске должна быть «причина», стоящая за результатом или утверждением, названным ранее.
• 반면(에) — В пропуске должно быть свойство, противопоставленное предмету, введённому ранее.
• -을수록 — В пропуске — содержание, меняющееся в том же направлении, в каком растёт или уменьшается предыдущая степень.
• 만약 ~다면 — В пропуске должен быть результат, который последовал бы, если бы это предположение реально сбылось.
• 결국 — В пропуске — итоговое состояние, достигнутое после ряда попыток или процесса.
• 무엇보다/특히 — В пропуске — содержание, которое хотят подчеркнуть как самое важное среди нескольких условий. Выделяет одно из общих утверждений, сделанных ранее.

• Связующее выражение вокруг пропуска (그러므로, 그래서, 하지만, 그런데)
• Вариант, отклоняющийся от темы всего текста
• Причина или проблема, поднятая в предложении непосредственно перед пропуском

• Сначала прочитать предложение с пропуском и предложение непосредственно перед ним
• Уловить отношение между двумя предложениями — причина-следствие, противопоставление или условие
• Выбрать из четырёх вариантов содержание, соответствующее этому отношению
• Сначала вычеркнуть вариант, отклоняющийся от темы или противоречащий тексту

• Выбор варианта, грамматически естественного, но не связанного с темой текста
• Взгляд только на предложение непосредственно перед пропуском и упущение более широкого контекста, стоящего перед ним

Цель — набрать баллы. Это логический вывод, а не грамматика, поэтому ощущается сложнее, но стоит уловить одно связующее выражение — и направление задаётся само собой.