TOPIK II सुन्ने — प्रकार अनुसार के सुन्ने

सुन्ने खण्डमा आवाज एक पटक मात्र बज्छ र फर्काउन सकिँदैन। त्यसैले 'सबै बुझ्ने' होइन, 'के पर्खने भनेर पहिल्यै तय गर्ने' रणनीति बन्छ। 20 प्रकार प्रत्येकमा समात्नुपर्ने संकेत फरक हुन्छ।

सुन्ने खण्ड कसरी संरचित छ?

50 प्रश्न, 100 अंक, 60 मिनेट। सबै प्रश्न समान 2 अंकका भएकाले प्रश्न 1 र प्रश्न 50 को मूल्य उस्तै हो।

अगाडि जाँदा सजिलो, पछाडि जाँदा गाह्रो हुन्छ। प्रश्न 21 देखि एउटै आवाजमा दुई प्रश्न जोडिएको सेट प्रश्न आउँछ, र प्रश्न 45 पछि व्याख्यान·संवाद आउने सबैभन्दा माथिको कठिनाइ सुरु हुन्छ।

तह 3 लक्ष्य भए प्रश्न 1-20 राम्ररी समातेकै भरमा सुन्ने खण्डको 40 अंक आउँछ।

भागप्रकारकठिनाइ
प्रश्न 1-3संवाद सुनेर चित्र·ग्राफ छान्नेसजिलो
प्रश्न 4-8अगाडि बढ्न सक्ने वाक्य छान्नेसजिलो
प्रश्न 9-12पछि गर्ने कार्य छान्नेसजिलो-मध्यम
प्रश्न 13-20सामग्री मेल · मुख्य विचारमध्यम
प्रश्न 21-30सेट प्रश्न (मुख्य विचार·उद्देश्य·पेशा)मध्यम-मध्यम माथि
प्रश्न 31-44सामान्य ज्ञान · संवाद · व्याख्यान · वृत्तचित्रउच्च
प्रश्न 45-50व्याख्यान · संवाद (मेल + धारणा·शैली)सबैभन्दा उच्च

प्रश्न 1-3 (चित्र छान्ने) कसरी हल गर्ने?

आवाज सुरु हुनुअघि 4 वटा चित्र पहिले हेरी लिनुहोस्। चित्रहरूबीच के फरक छ भन्ने बुझिसकेपछि त्यो फरक मात्र सुने पुग्छ।

संवादको सुरुमा स्थान वा कार्य जनाउने संज्ञा अनिवार्य रूपमा आउँछ। त्यो एउटा संज्ञा मात्र समातेमा उत्तर निश्चित हुन्छ।

प्रश्न 3 चित्र होइन, ग्राफ हो। वृद्धि·कमी, नम्बर 1 वस्तु, तुलनाको विषय — यी तीनमध्ये कुनको कुरा गरिरहेको छ भन्ने मात्र सुन्नुहोस्।

प्रश्न 9-12 'पछि गर्ने कार्य'मा के सुन्नुपर्छ?

संवादको अन्तिम भनाइमा ध्यान केन्द्रित गर्नुहोस्। अगाडिको भाग परिस्थिति व्याख्या हो र उत्तर अन्त्यमा हुन्छ।

'그럼 ~할게요 (त्यसो भए ... गर्छु) / ~해 주시겠어요? (... गरिदिनुहुन्छ?) / ~부터 하죠 (...बाट सुरु गरौं) / 제가 ~할게요 (म ... गर्छु)' जस्ता अभिव्यक्तिपछि नै उत्तर हुन्छ।

'-(으)ㄹ게요' (... गर्छु) भनेको बोल्ने व्यक्तिले नै त्यो कार्य गर्छु भन्ने अर्थ हो, '-아/어 주시겠어요?' (... गरिदिनुहुन्छ?) भनेको अर्को व्यक्तिले गर्ने कार्य हो। पुरुष वा महिला कसलाई सोधिरहेको हो भन्ने पहिले प्रश्नबाट जाँच्नुहोस्।

सबैभन्दा सामान्य गल्ती भनेको संवादमा आएका सबै कार्यलाई उत्तरको उम्मेदवार मान्नु हो। 'पहिले नै गरिसकेको कार्य' र 'पछि गर्ने कार्य' छुट्याउनुपर्छ।

प्रश्न 17-20 'मुख्य विचार' कसरी समात्ने?

संकेत शब्दपछिको एउटा वाक्य नै उत्तर हो। सम्पूर्ण संवाद बुझ्ने प्रयास नगरी त्यो वाक्यको पर्खाइ गर्नुहोस्।

संकेत शब्द '그래서 (त्यसैले) / 제 생각에는 (मेरो विचारमा) / ~하는 게 좋다고 봐요 (... गरे राम्रो हुन्छ जस्तो लाग्छ) / ~해야 한다고 생각해요 (... गर्नुपर्छ जस्तो लाग्छ) / 그러니까 (त्यसकारण)' हुन्। यो शब्द आउनासाथ त्यसपछिको भागमा ध्यान केन्द्रित गरेर सुन्नुहोस्।

प्रायः दुई जनाले एकअर्कासँग फरक विचार भन्छन्, प्रश्नले भने तिनीहरूमध्ये एक जनाको मात्र विचार सोध्छ। पुरुष हो कि महिला पहिले जाँचेर त्यही व्यक्तिको भनाइमा मात्र ध्यान दिनुहोस्।

प्रश्न 21 देखि दुई प्रश्न एक सेट हुन्छ, कसरी सामना गर्ने?

आवाज सुरु हुनुअघि दुवै प्रश्नका विकल्प सँगै पढ्नुहोस्। एक पटक सुनेर दुवै प्रश्न हल गर्नुपर्ने भएकाले के सुन्ने भनेर पहिल्यै तय गर्नुपर्छ।

सेट प्रायः 'मुख्य विचार·उद्देश्य·धारणा' को एक प्रश्न र 'सामग्री मेल' को एक प्रश्नले जोडी बनाउँछ। अगाडिको प्रश्नले वक्ताको धारणा, पछिको प्रश्नले तथ्यगत सम्बन्ध सोध्छ।

सामग्री मेलको हकमा सुन्दै जाँदा विकल्प एक एक गरी हटाउनुहोस्। सबै सुनिसकेपछि सम्झनाबाट हल गर्न खोज्दा छुट्छ।

प्रश्न 45-50 धेरै गाह्रो छ, अनिवार्य रूपमा हल गर्नुपर्छ?

तह 3 लक्ष्य भए छोडे पनि हुन्छ। सबैभन्दा उच्च कठिनाइको भाग हो र अंक अरू प्रश्नसँग उस्तै 2 अंक हो।

तर अनिवार्य रूपमा अनुमान लगाउनुहोस्। 6 प्रश्नमा अनुमान लगाए अपेक्षित मान 3 अंक हुन्छ।

तह 5 वा माथि लक्ष्य भए कुरा फरक हुन्छ। यस भागमा 'बोल्ने शैली' र 'धारणा' सोध्ने प्रश्न जोडिएको हुन्छ, त्यसैले सामग्री पूरा सुन्न नसके पनि वक्ताले आलोचना गरिरहेको हो, सुझाव दिइरहेको हो कि चिन्ता व्यक्त गरिरहेको हो भन्ने मात्र समातेमा एउटा प्रश्न त प्राप्त गर्न सकिन्छ।

सुन्ने अंक बढाउन जथाभावी धेरै सुन्दा हुन्छ?

बग्रेल्ती सुन्ने मात्रले राम्रोसँग बढ्दैन। सुनिनु र बुझिनु फरक कुरा हो।

श्रुतिलेखन (डिक्टेसन) र पछ्याएर पढ्ने (स्याडोइङ) प्रभावकारी हुन्छ। विगतका परीक्षाको आवाजलाई वाक्य-वाक्य रोकेर लेखेर स्क्रिप्टसँग तुलना गरे आफूले के सुन्न नसकेको रहेछ भन्ने देखिन्छ — प्रायः विभक्ति, अन्त्य, र संयुक्त उच्चारण नै हुन्छ।

गति समस्या भए 0.75 गुणा गतिबाट सुरु गरी मूल गतिसम्म बढाउनुहोस्। यस साइटको अध्ययन मार्गमा प्रकार अनुसार आवाज जोडिएको छ, त्यही तरिकाले अभ्यास गर्न सकिन्छ।