Унших 39–41 дугаар даалгавар Өгүүлбэр орох байрлал

Унших · Хүнд

Заах үг, холбох үгийн дохио

39–41-р даалгавар нь 32–38-аас хэлбэрээрээ ялгаатай онцгой даалгавар юм. Тайлбар зохиолын үндсэн бичвэрт өгүүлбэр дутуу дөрвөн байрлал (㉠㉡㉢㉣) тэмдэглэгдсэн байдаг бөгөөд тусад нь өгөгдсөн нэг өгүүлбэрийг тэдгээрийн алинд оруулбал зохиолын урсгал хамгийн байгалиашуулсан байхыг сонгодог. Бусад унших төрөл 'юу бичигдсэн байна вэ' гэдгийг асуудаг бол, энэ төрөл 'өгүүлбэр өгүүлбэр хоорондоо хэрхэн холбогдож байна вэ' гэсэн зохиолын араг ясыг шууд авч үздэг тул шинж чанараараа ялгаатай. Энэ төрлийг шийдэх түлхүүр нь өгөгдсөн өгүүлбэр өөрөө юм. Өгүүлбэрийн эхэнд орсон заах үг ('이·그·이런' — энэ, тэр, ийм) нь өмнө нь гарсан тодорхой зүйлийг заадаг, холбоос үг ('그러나·따라서·또한' — гэвч, иймд, түүнчлэн) нь өмнөх, ардах өгүүлбэрийн харьцааг (эсрэг, шалтгаан-үр дагавар, нэмэлт) мэдэгддэг. Эдгээр хоёр дохиог эхлээд шалгавал бичвэрийг эхнээс нь нягт уншилгүйгээр ч нэр дэвшигч байрлалыг тэн хагасаас доош нарийсгаж болно. Заах үггүй өгүүлбэр бол холбоос үгийн шаардсан логик харьцааг л ашиглан ч олон нэр дэвшигчийг шүүж болно. Хамгийн түгээмэл алдаа бол заах үгийн заах зүйл хараахан гараагүй байрлалд өгүүлбэрийг оруулах явдал, мөн өмнөх өгүүлбэртэй байгалиар холбогддог ч ард нь ойрхон тасардаг байрлалыг алдах явдал юм. Нэр дэвшигчийг нарийсгасны дараа заавал тэр байрлалд өгүүлбэрийг шууд оруулж, урд хойноос нь уншиж эцсийн шалгалт хийх ёстой. Урд талын холболтыг л шалгаад ард талыг алгасвал, урд нь зөв ч ард нь эвгүй буруу хариултыг зөв гэж андуурахад амархан. Заах үг, холбоос үг гэсэн тодорхой дохиотой төрөл тул мэдрэмжээр шийддэг бусад дээд түвшний даалгавраас ялгаатайгаар, арга барил сурвал харин ч тогтвортой зөв хариулах боломжтой хэсэг юм. 3-р түвшинг зорьж байгаа бол алгасаж болох хэсэг ч, зөвхөн энэ төрлийг л төвлөрч дасгал хийсэн ч зөв хариултын хувь мэдэгдэхүйц өсдөг тохиолдол олон тул зарцуулсан хугацаанд харьцуулбал үр ашиг муугүй.

Өгүүлбэр орох байрлал

• 이/그/이런 + 명사(지시어) — Яг өмнөх өгүүлбэрт гарсан тодорхой зүйл, байдлыг дахин заана. Тэр зүйл анх гарч ирсэн өгүүлбэрийн яг ард оруулах өгүүлбэр орох ёстой.
• 이러한/이와 같은(요약 지시어) — Өмнөх олон өгүүлбэрийн агуулгыг бүхэлд нь хураангуйлж заана. Хамгийн багадаа хоёр ба түүнээс дээш өгүүлбэр эхлээд гарсны дараа, тэр агуулгыг дүгнэх байрлалд орно.
• 그러나/하지만(역접) — Яг өмнөх агуулгыг эргүүлдэг холбоос үг. Няцаагдаж болзошгүй санал, таамаглал эхлээд гарсны яг ард орно.
• 그런데(화제 전환·반전) — Өмнөх урсгалд эргэлт, шинэ нөхцөл нэмэхэд хэрэглэнэ. '하지만'-аас сул эргэлт бөгөөд одоог хүртэлх тайлбарт үл хамаарах, нөхцөл нэмэх байрлалд орно.
• 그렇다고 해서(부분 부정 전환) — Өмнөх эерэг агуулгыг бүрэн үгүйсгэлгүй үл хамаарах нөхцөл нэмэхэд хэрэглэнэ. Эерэг тайлбар дуусаад түүний хязгаарыг зааж өгөх заагийн цэгт орно.
• 또한/그리고(첨가) — Өмнөх агуулгатай ижил чиглэлийн мэдээллийг нэг нэмэлт болгож нэмэхэд хэрэглэнэ. Өмнөх өгүүлбэртэй тэнцүү шинэ мэдээлэл залгагдах байрлалыг ол.
• 왜냐하면(이유 제시) — Яг өмнөх үр дүн, саналын шалтгааныг тайлбарлана. Үр дүн, саналын өгүүлбэрийн яг ард, шалтгаан хараахан гараагүй байрлалд орно.
• 결국/따라서(결론 신호) — Өмнөх ярианыг нэгтгэж дүгнэлт рүү шилжихэд хэрэглэнэ. Зохиолын сүүлийн өгүүлбэр буюу түүнд ойрхон, яриа тодорхой хэмжээгээр явагдсаны дараах байрлалд орно.
• 반면(대조) — Өмнө тайлбарласан зүйлээс өөр шинжтэй зүйлийг харьцуулахад хэрэглэнэ. Эхний зүйлийн тайлбар дуусаад хоёр дахь зүйлийн тайлбар эхлэх байрлалд орно.
• 이 중/그중(범위 지시) — Өмнө жагсаагдсан олон зүйлийн дундаас зарим хэсгийг дахин заана. Хамгийн багадаа хоёр ба түүнээс дээш зүйл жагсаагдсан өгүүлбэрийн ард орно.
• 물론(양보 인정 후 반박 예고) — Нөгөө талын урьдчилан таамаглагдах эсэргүүцэл, үл хамаарлыг эхлээд хүлээн зөвшөөрөөд удалгүй няцаалт залгах болохыг мэдэгддэг. Ард нь бараг үргэлж 'хэдийгээр, гэвч' зэрэг холбоос үг дагаж ирдэг.

• Оруулах өгүүлбэрийн эхэнд орсон заах үг ('이·그·이런')-ийн заах зүйл
• Оруулах өгүүлбэрийн холбоос үг ('그러나·따라서·또한')-ийн шаардсан урд, ард харьцаа
• Бичвэрт төлөөний нэр л гарч, заах зүйл нь хараахан харагдаагүй байрлал

• Өгөгдсөн өгүүлбэрийг эхлээд уншиж заах үг, холбоос үг юу шаардаж байгааг тодорхойл
• Бичвэрийг эхнээс нь уншиж ㉠㉡㉢㉣-ийн урд, ард утга зохиолыг шалга
• Нэр дэвшигч байрлалд өгөгдсөн өгүүлбэрийг шууд оруулж уншиж үз
• Урд өгүүлбэртэй холбогдол, ард өгүүлбэртэй холбогдол хоёулаа байгалиашуулсан байрлалыг эцэслэн сонго

• Заах үгийн заах зүйлийг шалгалгүй ямар ч байрлалд оруулах явдал
• Урд өгүүлбэртэй холбогддог ч ард өгүүлбэрээс эвгүй тасардаг байрлалыг алдах явдал

Заах үг, холбоос үг гэсэн тодорхой дохиотой төрөл тул арга барил сурвал дээд түвшний хэсгүүдийн дундаас харин ч тогтвортой зөв хариулах боломжтой хэсэг юм.