Бичих хэсэг нийт 100 оноо боловч 51·52-р асуулт бол ганцхан өгүүлбэр бичих асуулт юм. Суралцах цаг зарцуулсны эргэн төлбөр хамгийн өндөр хэсэг энд байна.
3-р түвшин боломжтой. Бичихээс ердөө 30 оноо авсан ч сонсгол, уншлагын 100 онооны хамт 130 оноо болно.
Гэхдээ 4-р түвшингээс эхлээд бичихийг орхиж болохгүй. 4-р түвшинд (150 оноо) бичихээс ойролцоогоор 46 оноо шаардлагатай бөгөөд энэ хил заагийг 53-р асуултын загвар сурснаар давна.
Хоосон зайн өмнөх, дараах өгүүлбэр хариултын хэлбэрийг тодорхойлдог. Агуулга зохиох биш, өгүүлбэрийн загвар сонгох асуулттай төстэй.
Доорх загваруудыг бүхэлд нь цээжлэх арга үр дүнтэй. Хоёр өгүүлбэрийг зөв бичвэл 20 оноо.
| Нөхцөл байдал | Түгээмэл хариултын хэлбэр |
|---|---|
| Асуулт, хүсэлтийн нийтлэл | ~(으)ㄹ 수 있습니까? / ~아·어야 합니까? / ~(으)면 좋겠습니다 |
| Мэдээлэл, зарлал | ~기 바랍니다 / ~(으)니 참고하시기 바랍니다 |
| Өмнөх өгүүлбэрийг эргүүлэх үед | 그러나 ~는 것은 아니다 / ~만 ~하는 것은 아니다 |
| Үр дүн, зорилго | ~게 된다 / ~도록 한다 / ~을 수 있게 된다 |
Оноо хасагдах гурван шалтгаан бий — ① Төгсгөх нөхцөл дутуу орхисноор өгүүлбэрийг дуусгаагүй ② Өмнөх, дараах өгүүлбэрийн хүндэтгэлийн түвшин таарахгүй ③ Хоосон зайны өмнөх тийн ялгал, холбоос үгтэй нийцэхгүй хэлбэр.
Бүтээлч сэтгэлгээ биш, тогтсон загварыг мэдэж байгаа эсэхийг шалгах асуулт. Дөрвөн блокийг дараалалд нь бичвэл болно.
Графикийн илэрхийллийн багцыг л цээжилбэл 30 онооны талаас илүүг тогтвортой авч болно — 증가하다 / 감소하다 / 급증하다 / 두 배로 늘다 / ~에서 ~으로 변화하다 / 가장 높게 나타나다 / 그다음으로 ~가 뒤를 이었다.
| Дараалал | Бичих агуулга |
|---|---|
| ① Судалгааг танилцуулах | (기관)에서 (대상)을 대상으로 '(주제)'에 대해 조사하였다 |
| ② Өөрчлөлтийг тайлбарлах | 그 결과 (연도)년 (수치)에서 (연도)년 (수치)으로 약 (배수)배 증가하였다 |
| ③ Зүйлсийг харьцуулах | 이용 목적을 살펴보면 (1위)가 가장 높았고 그다음으로 (2위), (3위) 순으로 나타났다 |
| ④ Шалтгаан, төсөөлөл | 이러한 변화의 원인으로는 (이유1)와·과 (이유2)를 들 수 있다 |
600-700 үсэг бичихгүй бол агуулгаас үл хамааран ихээр хасагдана. 3-р түвшинг зорьж байгаа бол төгс байдлаас илүү үг хэмжээ, хэлбэрийг эхэлж анхаарах нь ашигтай.
Доорх 4 хэсгийн бүтцээр араг ясыг дүүргэвэл үг хэмжээ хүрнэ. Гар бичмэлийн дэвтрийн дүрэм (эхний нүдийг доош оруулах, цэг таслалын бичлэг) сурахад 10 минут л шаардагдах бөгөөд оноо хасагдахаас найдвартай сэргийлнэ.
Асуултын өгүүлбэрийг шууд хуулж бичвэл оноо хасагддаг тул заавал өөрчилж бичнэ.
| Хэсэг | Үг хэмжээ | Бичих агуулга |
|---|---|---|
| ① Оршил | 100 үсэг | Асуудал дэвшүүлэх — 요즘 ~에 대한 관심이 높아지고 있다 |
| ② Давуу тал | 200 үсэг | 첫째, ~ . 예를 들어 ~ . |
| ③ Асуудал | 200 үсэг | 그러나 ~ . 왜냐하면 ~ 때문이다 |
| ④ Санал бодол | 200 үсэг | 따라서 나는 ~라고 생각한다. 그 이유는 ~이다 |
54-р асуулт 50 оноогоор бичих хэсгийн хамгийн том жинтэй ч ахисан түвшний дүрэм, логик өрнүүлэлт шаарддаг тул суралцах цаг зарцуулсны эргэн төлбөр 51·52-р асуултаас хамаагүй бага. 3-р түвшинг зорьж байгаа бол энд цаг зарцуулах нь алдагдал.