Унших хэсэг 70 минутад 50 асуулт гэдэг нь асуулт бүрт 84 секунд гэсэн үг. Гэвч ард тал руу явах тусам зохиол уртсаж, дараалан бодвол заавал хугацаа хүрэхгүй. Төрөл бүрт 'уншиж буй арга барил'-аа өөрчлөх нь гол чухал зүйл.
50 асуулт, 100 оноо, 70 минут. Сонсголтой адил бүх асуулт ижил 2 оноотой.
1-12-р асуулт нь богино өгүүлбэр, зар сурталчилгаа, мэдэгдэл бөгөөд ард тал руу явах тусам тайлбар зохиол, эссэ, роман болж уртсана. 42-р асуултаас хойш 6-р түвшний үгийн сан шаардсан хамгийн хэцүү хэсэг эхэлнэ.
| Хэсэг | Хэлбэр | Хэцүү зэрэг |
|---|---|---|
| 1-4-р асуулт | Хоосон зайн дүрэм · төстэй илэрхийлэл | Бага-дунд |
| 5-8-р асуулт | Ямар тухай зохиол вэ (зар сурталчилгаа · хавтас) | Бага |
| 9-12-р асуулт | Мэдэгдэл · график · мэдээний агуулгын нийцэл | Дунд |
| 13-18-р асуулт | Дараалал байрлуулах · хоосон зайн агуулга | Дунд |
| 19-27-р асуулт | Холбох дайвар үг · хэвшмэл хэллэг · эссэ · мэдээний гарчиг | Дунд-дунд дээд |
| 28-41-р асуулт | Тайлбар зохиолын хоосон зай · нийцэл · сэдэв · өгүүлбэрийн байрлал | Өндөр |
| 42-50-р асуулт | Роман · зохиогчийн хандлага · зорилго | Хамгийн өндөр |
Бүгдийг нь уншдагаас болдог. Энэ төрөлд ганц нэр үгийг л барьвал дуусна.
'몸에 좋은 영양소 (биед сайн шим тэжээл) / 매일 아침 한 잔 (өдөр бүр өглөө нэг аяга)' гэвэл сүү, '흔들리지 않게 (сэгсэрэгдэхгүй) / 안전하게 보관 (аюулгүй хадгалах)' гэвэл баглаа боодол · нүүлгэн шилжүүлэлт юм. Гол нэр үг, үйл үгийг тус бүр нэгийг л хар.
Сонголт хийсвэр үгээр (эрүүл мэнд · орчин · аюулгүй байдал) гарвал зохиол доторх тодорхой үг аль ангилалд багтахыг л шүүх хэрэгтэй. Өгүүлбэрийг бүхэлд нь орчуулах шаардлагагүй.
Эхний өгүүлбэр байж чадахгүй зүйлээс эхлэн хасна. Энэ зарчмаар л сонголтын хагас шүүгдэнэ.
Заах үг (이·그·저) эсвэл холбох үгээр (그래서·하지만·그러나) эхэлсэн өгүүлбэр нь өмнө хүлээж авах агуулга байх ёстой тул анхных байж чадахгүй.
Дараа нь заах үг юуг заасныг харж дарааллыг холбоно. '그 방법은 (тэр арга нь)' гэж байвал өмнө аргыг танилцуулсан өгүүлбэр байх ёстой.
Хоосон зайн өмнө, дараах холбоо хамаарлыг эхлээд шалга. Юу оруулахаас илүү ямар хамааралтай үг орохыг эхлээд бод.
'그러나·하지만 (гэвч)' байвал өмнөх агуулгын эсрэг, '그래서·따라서 (тиймээс)' бол үр дүн, '예를 들어 (жишээ нь)' бол тодорхой жишээ орно.
'아무리 (хэдий чинээ)' гарвал дараа нь заавал буулт хийх илэрхийлэл (-아/어도) орно. Ийм харилцан хамаарлыг мэдвэл зохиолыг бүрэн ойлгоогүй ч хариулт хумигдана.
Сонголтыг хоосон зайнд нэг нэгээр нь оруулж уншиж үзэх арга хамгийн найдвартай. Тохирохгүй санагдсанаас нь хасаж яв.
Өгөгдсөн өгүүлбэрээс заах үг, холбох үгийг эхлээд ол. Энэ нь байрлалыг тодорхойлно.
'이러한 이유로 (ийм шалтгааны улмаас)' байвал өмнө шалтгаан гарсан газрын дараа орно. '그러나 (гэвч)' байвал өмнө хойно нь агуулга эргэдэг цэг юм.
Заах үг байхгүй бол зохиолын урсгал тасалдсан газрыг ол. Оруулахад өмнө хойно нь зөв зохистой холбогдох газар бол зөв хариулт.
Сэтгэл хөдлөл шууд өгүүлэгддэггүй, харин үйлдэл болон нөхцөл байдлаар илэрдэг. 'Юу хийсэн бэ' гэдгээс сэтгэл хөдлөлийг ухаж бод.
Дуугүй цонхоор гадагшаа хардаг → эмгэнэл · гуниг, байнга цагаа хардаг → түгшүүр, инээмсэглээд хариултаас зайлсхийдэг → эвгүйрхэх гэх мэт үйлдэл, сэтгэл хөдлөлийг хослуулж тавьвал хурдан болно.
Сэтгэл хөдлөлийн үгийн санг өөрөө мэдэхгүй бол бодож чадахгүй. 서운하다 (гуниглах) · 난처하다 (эвгүйрхэх) · 황당하다 (гайхширах) · 뿌듯하다 (сэтгэл хангалуун байх) · 안쓰럽다 (өрөвдөх) · 홀가분하다 (хөнгөрөх) гэх мэт байнга гардаг мэдрэмжийн тэмдэг нэрийг тусад нь цэгцэлж ав.
Бүгдийг бодохыг оролддогоос болдог. 3-р түвшинг зорьж байгаа бол 39-р асуултаас хойшхийг орхиж, өмнөх 38 асуултад цагаа төвлөрүүлбэл нийт оноо өндөр гарна.
Бүх асуулт ижил 2 оноотой тул ард талын хэцүү нэг асуулт, урд талын хялбар нэг асуултын үнэ цэнэ адилхан. Хэцүү асуултыг барьж байх нь алдагдал.
Тэмдэглэх цагийг заавал үлдээ. Сүүлийн 10 минутад үлдсэн асуултыг санаандгүй сонгож, хариултын хуудсанд шилжүүлэх цагийг төлөвлөгөөндөө оруулбал 'бүгдийг бодсон ч тэмдэглэж амжаагүй' гэсэн осол зайлсхийнэ.