TOPIK no tiene un examen separado para cada nivel: se rinde un solo examen y el nivel se determina por el puntaje total. Por eso, si se calcula hacia atrás desde el nivel objetivo, primero se ve claramente 'qué se puede dejar de lado'.
120 puntos sobre un máximo de 300 en TOPIK II. Eso es el 40% del puntaje máximo, es decir, se puede obtener el Nivel 3 incluso sin acertar la mitad de las preguntas.
Los niveles 3 a 6 se determinan con el mismo examen, TOPIK II, mientras que el nivel principiante (1~2) corresponde a otro examen distinto llamado TOPIK I.
| Examen | Nivel | Puntaje necesario | % del máximo |
|---|---|---|---|
| TOPIK I | Nivel 1 | 80 puntos | 40% |
| TOPIK I | Nivel 2 | 140 puntos | 70% |
| TOPIK II | Nivel 3 | 120 puntos | 40% |
| TOPIK II | Nivel 4 | 150 puntos | 50% |
| TOPIK II | Nivel 5 | 190 puntos | 63% |
| TOPIK II | Nivel 6 | 230 puntos | 77% |
No hay un puntaje mínimo por área. El nivel se otorga con solo superar el puntaje total.
Este hecho es el punto de partida de la estrategia de aprobación mínima. Una debilidad en un área se puede compensar con otra, y es posible optar por dejar de lado por completo los tramos difíciles.
Si se acierta 18 de las primeras 20 preguntas de comprensión auditiva y 20 de las primeras 24 de comprensión lectora, y se adivina el resto, el resultado es 130 puntos, 10 puntos por encima del puntaje de corte.
La tasa de aciertos necesaria es solo 40% tanto en comprensión auditiva como en comprensión lectora. Incluso dejando por completo la segunda mitad de las preguntas, se obtiene el Nivel 3.
| Área | Meta a asegurar | Puntos |
|---|---|---|
| Comprensión auditiva | 18 de las preguntas 1~20 + adivinar 7 restantes | 50 puntos |
| Comprensión lectora | 20 de las preguntas 1~24 + adivinar 5 restantes | 50 puntos |
| Escritura | Puntaje parcial de 51·52: 12 + estructura de 53: 10 + extensión de 54: 8 | 30 puntos |
| Total | 130 puntos |
El motivo de elegir las preguntas iniciales es la dificultad: las preguntas 1~20 de comprensión auditiva tienen dificultad baja a media, y las 1~24 de comprensión lectora, dificultad baja a media-alta.
Sí, hay que adivinarlas siempre. Como son cuatro opciones, el valor esperado es 25%.
Si se adivinan las 50 preguntas de comprensión auditiva y lectora que no se llegaron a responder, el puntaje esperado es de 25 puntos. 1/5 del puntaje de corte del Nivel 3 puede provenir solo de adivinar. Dejar una casilla en blanco en la hoja de respuestas es, en sí mismo, una pérdida.
En comprensión auditiva y lectora, todas las preguntas valen 2 puntos por igual (confirmado en la edición 60). La pregunta 1 y la pregunta 50 valen exactamente lo mismo.
Por eso no hay motivo para aferrarse a las preguntas difíciles. Siempre conviene más resolver todas las preguntas fáciles. Solo en escritura el valor es distinto: 51 y 52 valen 10 puntos cada una, 53 vale 30 puntos y 54 vale 50 puntos.
TOPIK I es distinto: en comprensión auditiva hay una mezcla de 10 preguntas de 4 puntos y 20 preguntas de 3 puntos, por lo que el peso de las preguntas de 4 puntos al inicio es considerable.