En la comprensión auditiva el audio se reproduce una sola vez y no se puede volver atrás. Por eso la estrategia no es 'entenderlo todo', sino 'decidir de antemano qué hay que esperar'. Cada uno de los 20 tipos de pregunta requiere captar una señal distinta.
Son 50 preguntas, 100 puntos, 60 minutos. Todas las preguntas valen 2 puntos por igual, así que la pregunta 1 vale lo mismo que la 50.
La dificultad aumenta hacia el final. Desde la pregunta 21 hay preguntas dobles ligadas a un mismo audio, y a partir de la 45 aparecen conferencias y entrevistas, el tramo de mayor dificultad.
Si el objetivo es el Nivel 3, con solo dominar bien las preguntas 1~20 se obtienen 40 puntos en comprensión auditiva.
| Tramo | Tipo | Dificultad |
|---|---|---|
| 1~3 | Escuchar el diálogo y elegir la imagen o el gráfico | Baja |
| 4~8 | Elegir la frase que puede continuar | Baja |
| 9~12 | Elegir la acción siguiente | Baja a media |
| 13~20 | Coincidencia de contenido · idea central | Media |
| 21~30 | Preguntas dobles (idea central · intención · profesión) | Media a media-alta |
| 31~44 | Programas culturales · entrevistas · conferencias · documentales | Alta |
| 45~50 | Conferencias · entrevistas (coincidencia + actitud y forma de hablar) | Máxima |
Antes de que empiece el audio, revisa las 4 imágenes. Si identificas de antemano en qué se diferencian entre sí, solo necesitas escuchar esa diferencia.
Al inicio del diálogo siempre aparece un sustantivo que indica el lugar o la acción. Con captar solo ese sustantivo, la respuesta queda definida.
La pregunta 3 no es una imagen sino un gráfico. Escucha solo cuál de estas tres cosas se menciona: aumento o disminución, el ítem que ocupa el primer lugar, o el objeto de comparación.
Concéntrate en la última intervención del diálogo. La parte inicial es solo el planteamiento de la situación; la respuesta está al final.
La respuesta viene justo después de expresiones como '그럼 ~할게요 (entonces haré ~) / ~해 주시겠어요? (¿podría ~?) / ~부터 하죠 (empecemos por ~) / 제가 ~할게요 (yo haré ~)'.
'-(으)ㄹ게요' significa que quien habla hará esa acción, y '-아/어 주시겠어요?' es una acción que hará la otra persona. Primero revisa si la pregunta pide la acción del hombre o de la mujer.
El error más común es tomar como candidata toda acción mencionada en el diálogo. Hay que distinguir entre 'lo que ya se hizo' y 'lo que se hará'.
La respuesta es la frase que sigue a la palabra señal. No trates de entender todo el diálogo: espera esa frase.
Las palabras señal son '그래서 (por eso) / 제 생각에는 (en mi opinión) / ~하는 게 좋다고 봐요 (creo que sería mejor ~) / ~해야 한다고 생각해요 (pienso que hay que ~) / 그러니까 (así que)'. En cuanto aparezcan, concéntrate en lo que sigue.
Por lo general, dos personas expresan opiniones distintas, pero la pregunta solo pregunta por la opinión de una de ellas. Primero confirma si se trata del hombre o de la mujer y concéntrate solo en su intervención.
Antes de que empiece el audio, lee juntas las opciones de ambas preguntas. Como hay que resolver las dos con una sola escucha, es necesario decidir de antemano qué escuchar.
El par suele combinar una pregunta de 'idea central, intención o actitud' con otra de 'coincidencia de contenido'. La primera pregunta por la postura del hablante, la segunda por los hechos.
En la pregunta de coincidencia de contenido, ve descartando las opciones mientras escuchas. Si intentas resolverla de memoria después de terminar el audio, se te escaparán detalles.
Si el objetivo es el Nivel 3, se pueden dejar de lado. Es el tramo de mayor dificultad y vale lo mismo que cualquier otra pregunta: 2 puntos.
Aun así, adivina siempre. Si adivinas las 6 preguntas, el valor esperado es de 3 puntos.
Si el objetivo es el Nivel 5 o superior, la situación cambia. Este tramo incluye preguntas sobre 'la forma de hablar' y 'la actitud' del hablante, así que aunque no captes todo el contenido, con identificar solo si el hablante critica, propone o se muestra preocupado ya puedes ganar una pregunta.
Solo con escuchar de fondo no mejora demasiado. Oír y comprender son cosas distintas.
El dictado y el shadowing (repetir en voz alta lo que se escucha) son eficaces. Si detienes el audio de un examen anterior frase por frase, la escribes y luego la comparas con el guion, queda claro qué es lo que no logras captar — normalmente las partículas, las terminaciones y las contracciones fonéticas (연음).
Si el problema es la velocidad, empieza a 0,75x e increméntala hasta la velocidad normal. La ruta de aprendizaje de este sitio incluye audios por tipo de pregunta para practicar de la misma manera.